Une fois les contenus compris, comment échanger avec l’enseignant et comment introduire les adaptations pour préparer l’étape du multimédia et valider les découpages.
Ces échanges se dérouleront avant la scénarisation des parcours interactifs et ainsi, avoir le socle des contenus bien en main !!

La publication a un commentaire

  1. marie pacheco

    Bonjour Marion,
    Souvenirs, souvenirs d’un travail ardu de conception multimédia… dans le cadre d’un projet d’entreprise.
    Comme elles sont bien décrites ces étapes, et j’avoue que, si ces étapes sont bien cadrées et respectées, toutes les chances de succès sont réunies.
    Encore une fois, voici un article très utile pour les débutants que nous sommes 🙂
    Merci Marion,
    Marie

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